摘要：:命運(yùn)方舟玩家采訪,命運(yùn)方舟開荒教學(xué)團(tuán)長(zhǎng)采訪實(shí)摩可以：探險(xiǎn)家的確是十分有俠義心腸，那么現(xiàn)在探險(xiǎn)家的帶隊(duì)方法是怎么樣的呢？ 探險(xiǎn)家：自己總結(jié)來說，劃分為3個(gè)階段，進(jìn)本前、剛到本和教學(xué)過程
摩可以：探險(xiǎn)家的確是十分有俠義心腸，那么現(xiàn)在探險(xiǎn)家的帶隊(duì)方法是怎么樣的呢？
探險(xiǎn)家：自己總結(jié)來說，劃分為3個(gè)階段，進(jìn)本前、剛到本和教學(xué)過程中。
關(guān)鍵在于進(jìn)本前：在組人環(huán)節(jié)，團(tuán)隊(duì)名字一定得寫出“XXX語(yǔ)音學(xué)習(xí)團(tuán)，初學(xué)者進(jìn)，高手免打擾”，即便這樣也仍會(huì)有老手加錯(cuò)，人組夠了也未進(jìn)本的情況下，這時(shí)候沒法視頻語(yǔ)音，要電腦打字向所有人確定：“這里就是課堂教學(xué)團(tuán)，非速推，很牢，可是教知識(shí)細(xì)細(xì)的，全過程必須三小時(shí)上下，不用擔(dān)心嗎？”讓走錯(cuò)團(tuán)的老手出來，也幫花費(fèi)的時(shí)間做一個(gè)埋下伏筆。進(jìn)本前每一次換別人都需要確定一遍。
這一點(diǎn)很重要，我也不害怕共青團(tuán)員出錯(cuò)，不害怕再開，但是也很怕喜愛工作壓力隊(duì)員的人。初期經(jīng)驗(yàn)不足時(shí)過關(guān)率只有百分之六七十也正因?yàn)槿绱恕?/p>
接著就是進(jìn)本了，由于我堅(jiān)決不創(chuàng)群，無固定團(tuán)隊(duì)，因此一直采用游戲里面語(yǔ)音的方法指引，進(jìn)本第一件事前電腦打字“ESC-右面-語(yǔ)音對(duì)話-精英團(tuán)隊(duì)視頻語(yǔ)音-添加”，高發(fā)二遍人便都是在視頻語(yǔ)音里面了，手機(jī)游戲內(nèi)嵌視頻語(yǔ)音響聲比較小，然后電腦打字：“ESC-下邊-系統(tǒng)配置-聲頻-主音量降低-語(yǔ)音對(duì)話音響喇叭聲音增加”。之后在麥里說“發(fā)了個(gè)團(tuán)隊(duì)確定，能聽明白我說話的人點(diǎn)回絕”，總是能釣起一兩個(gè)點(diǎn)接納的，可以等她們調(diào)準(zhǔn)耳機(jī)。
提醒孩子換上作戰(zhàn)游戲道具，血藥在最后沖刺再換為大藥。這時(shí)候不談一切BOSS體制和技能，默認(rèn)設(shè)置每個(gè)人連視頻都沒看過，提早講沒概念，進(jìn)來打二遍就行了，新手缺少的正是這“進(jìn)來打二遍”的好機(jī)會(huì)。
接下來就是教育階段，他會(huì)把BOSS的輔助技能起一些好聽的名字。例如：牛頭的三連揮擊叫“上下下”；前后左右斧子砸地喊“前后左右前”；學(xué)會(huì)放下斧子拍打木地板稱為“里外屎”；魅魔的五連揮砍叫“一二三四五，呼吸砍背，不呼吸砍臉”；正反面2次地波叫“一刀正臉，一刀反面”這類等。
反擊點(diǎn)我們可以在頭幾次的情況下幫助反，以后交到共青團(tuán)員反擊。打入每一個(gè)大體制的時(shí)候都會(huì)消滅再開一遍，說一下這個(gè)機(jī)制的名稱，隨后用儲(chǔ)備的圈做沙盤模型標(biāo)點(diǎn)符號(hào)解讀，解讀大制度的經(jīng)歷是“反著講”。
用魅魔舉例說明，170血沼澤地體制，先講，“我們將在幾秒鐘后被強(qiáng)行魅魔往中間走，我們自己的關(guān)鍵目的就是為了不走進(jìn)店里，為了避免走進(jìn)店里，所以一定要把沼澤地安排好，如何判斷自己是什么沼澤地呢......需要注意的點(diǎn)是.....”那樣會(huì)比“對(duì)著講”的效果好許多，上去便說如何看沼澤地新手會(huì)亂，不清楚看沼澤地是干嘛用的。別的大體制相近，沒有在過多闡釋。 命運(yùn)方舟玩家采訪,命運(yùn)方舟開荒教學(xué)團(tuán)長(zhǎng)采訪實(shí)http://afofamily.comhttp://afofamily.com/news/youxigonglue/239068.html
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